Apprendre l’histoire par le jeu vidéo

Nom : Thomas Crozet

Discipline : Baccalauréat en sciences de l’image et des médias numériques

Secteur d’activité : Éducation

Sens du projet : Favoriser l’apprentissage de l’histoire d’une région, d’un pays, impactée particulièrement par des batailles historiques. Développer le sens de la réflexion et de la stratégie par l’approche ludique d’un jeu interactif impliquant des jeux de rôles pouvant modifier l’issue d’une bataille.

Communautés visées : Classes de jeunes élèves et la communauté enseignante en histoire. 

Impact de l’accompagnement 2024 : le développement de la pensée entrepreneuriale, exploration et découverte de la dynamique de réalisation de projet vers le marché, validation et mise en action concrète vers les premiers essais dans le milieu scolaire.  

• Baccalauréat en sciences de l'image et des médias numériques