Cohorte 2024 EED

Cohorte Entreprendre Ensemble pour Demain 2024

Si tu as une idée de projet qui t’anime, un besoin de ton milieu que tu aimerais explorer comme projet, une envie de vivre une expérience entrepreneuriale avec des ami.es à travers un projet commun…
L’équipe de l’AED est là pour t’accueillir et t’accompagner. En plus, des bourses de développement de projets sont offertes!
On t’invite à prendre connaissance, ci-dessous :

  1. du parcours d’accompagnement
  2. des dates de formation et des contenus
  3. du processus et des critères de sélection
  4. de la FAQ

Si l’aventure t’interpelle, le prochain appel à projets sera à l’hiver 2025. Note-le à ton agenda!

Parcours d’accompagnement

De mai à octobre, une équipe de coachs expérimentés vous accompagnera dans une démarche entrepreneuriale structurée pour développer, à la fois, votre projet et votre personne. La démarche proposée permet de vous initier aux concepts et outils, vous développer par la mise en pratique dans le contexte de votre projet, et vous projeter vers ce qui a du sens pour la suite. Tout ça s’orchestre ensemble, à votre rythme, avec le soutien de vos pairs et les coachs.

Le parcours d’accompagnement est donné dans le cadre d’un cours de 3 crédits. Des bourses de 500$ à 5000$ sont offertes, selon des critères prédéfinis, pour soutenir le développement de votre projet. Ces bourses sont remises en fonction de jalons d’avancement et la réussite des travaux décrits au plan de cours.

Parcours cohorte EED de mai à octobre
MomentThèmeDateDéveloppement projetDéveloppement personne
1
Groupe
Qui suis-je
Où vais-je
Comment y aller
Vendredi 10 mai
13h à 20h

Samedi 11 mai
9h à 17h
- Moments et Repères d’une démarche entrepreneuriale
- Pensée modèle d’affaires
- Regard sur les démarches réalisées et celles à venir
- Rencontre du collectif de la Cohorte 2024
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Interagir en groupe
- Développer une conscience critique
- Travailler en équipe
2
Groupe
Défi48 SherbrookeSamedi 18 mai
9h à 21h

Dimanche 19 mai
9h à 21h
- Gestion de projet en action
- Idéation et Création
- Négociation
- Communications multiples
- Pensée critique sur des problématiques
- Prendre des décisions
- Donner à d’autres
3
Coaching projet
Démarche à ce jour et la suite20 mai au 4 juin (sur rendez-vous)- Planification des actions
- Validation terrain
- Pensée modèle d’affaires
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
4
Groupe
Aller à la rencontre de l’autreMercredi 5 juin
13h à 20h
- Pensée modèle d’affaires
- Outils entrepreneuriaux
- Méthodes de collecte d’information
- Organisation des informations
- Entrer en relation avec les gens
- Observer, discuter, raconter
- Confiance en soi
MomentThèmeDateDéveloppement projetDéveloppement personne
5
Coaching projet
Démarche à ce jour et la suiteJuillet
Sur rendez-vous
- Planification des actions
- Validation terrain
- Pensée modèle d’affaires
- Outils entrepreneuriaux
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
6
Coaching projet
Démarche à ce jour et la suiteAoût
Sur rendez-vous
- Planification des actions
- Validation terrain
- Pensée modèle d’affaires
- Outils entrepreneuriaux
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
7
Atelier
Perfectionnement d’appointJuillet-Août
Dates et heures à déterminer
- Thématique spécifique
- Transférer des apprentissages
- Se préparer à ce genre d’exercice
- Interagir en public
MomentThèmeDateDéveloppement projetDéveloppement personne
8
Groupe
Imager et reconnaître la distance parcourueMercredi 18 septembre
17h à 20h
- Poser un regard lucide sur ses actions
- Imager la distance parcourue de sa démarche
- Reconnaissance et gratitude Communiquer autrement
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Raconter
9
Atelier
Perfectionnement d’appointSeptembre-Octobre
Dates et heures à déterminer
- Thématique spécifique
- Transférer des apprentissages
- Se préparer à ce genre d’exercice
- Interagir en public
10
Coaching projet
Qui suis-je
Où vais-je
Comment y aller
…Revisité…
Octobre
Sur rendez-vous
- Poser un regard lucide sur ses actions
- Planification des actions à venir
- Se projeter vers l’avenir
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
MomentThèmeDateDéveloppement projetDéveloppement personne
1
Groupe
Qui suis-je
Où vais-je
Comment y aller
Vendredi 10 mai
13h à 20h

Samedi 11 mai
9h à 17h
- Moments et Repères d’une démarche entrepreneuriale
- Pensée modèle d’affaires
- Regard sur les démarches réalisées et celles à venir
- Rencontre du collectif de la Cohorte 2024
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Interagir en groupe
- Développer une conscience critique
- Travailler en équipe
2
Groupe
Défi48 SherbrookeSamedi 18 mai
9h à 21h

Dimanche 19 mai
9h à 21h
- Gestion de projet en action
- Idéation et Création
- Négociation
- Communications multiples
- Pensée critique sur des problématiques
- Prendre des décisions
- Donner à d’autres
3
Coaching projet
Démarche à ce jour et la suite20 mai au 4 juin (sur rendez-vous)- Planification des actions
- Validation terrain
- Pensée modèle d’affaires
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
4
Groupe
Aller à la rencontre de l’autreMercredi 5 juin
13h à 20h
- Pensée modèle d’affaires
- Outils entrepreneuriaux
- Méthodes de collecte d’information
- Organisation des informations
- Entrer en relation avec les gens
- Observer, discuter, raconter
- Confiance en soi
MomentThèmeDateDéveloppement projetDéveloppement personne
5
Coaching projet
Démarche à ce jour et la suiteJuillet
Sur rendez-vous
- Planification des actions
- Validation terrain
- Pensée modèle d’affaires
- Outils entrepreneuriaux
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
6
Coaching projet
Démarche à ce jour et la suiteAoût
Sur rendez-vous
- Planification des actions
- Validation terrain
- Pensée modèle d’affaires
- Outils entrepreneuriaux
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi
7
Atelier
Perfectionnement d’appointJuillet-Août
Dates et heures à déterminer
- Thématique spécifique
- Transférer des apprentissages
- Se préparer à ce genre d’exercice
- Interagir en public
MomentThèmeDateDéveloppement projetDéveloppement personne
8
Groupe
Imager et reconnaître la distance parcourueMercredi 18 septembre
17h à 20h
- Poser un regard lucide sur ses actions
- Imager la distance parcourue de sa démarche
- Reconnaissance et gratitude Communiquer autrement
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Raconter
9
Atelier
Perfectionnement d’appointSeptembre-Octobre
Dates et heures à déterminer
- Thématique spécifique
- Transférer des apprentissages
- Se préparer à ce genre d’exercice
- Interagir en public
10
Coaching projet
Qui suis-je
Où vais-je
Comment y aller
…Revisité…
Octobre
Sur rendez-vous
- Poser un regard lucide sur ses actions
- Planification des actions à venir
- Se projeter vers l’avenir
- Observer, discuter, raconter
- Réfléchir sur le sens et le succès de sa démarche
- Confiance en soi

Processus de sélection 2024

Soumettre sa candidature : avant le 25 mars 2024

Entrevues avec les candidatures retenues : 27 mars au 19 avril 2024

Annonce aux personnes sélectionnées pour la Cohorte 2024 : 23 avril

Inscriptions au cours : 23 avril au 3 mai

Début de la formation : 10 mai 2024

Critères de sélection

Pour favoriser l’inclusion de disciplines moins représentées et de personnes généralement exclues par les indicateurs classiques de réussite en entrepreneuriat, l’AED a introduit des critères qualitatifs complémentaires dans son processus de sélection.

Réalisme du projet, motivation, sérieux et disponibilité de la personne

Nature de la communauté visée et l’impact souhaité sur celle-ci

Accueillant.e du fait d’être accompagné.e dans sa démarche

Ouverture d’esprit et désir de contribuer à un collectif d’apprenant.es

Équité dans l’attribution des $ (sensible à celles qui ont moins d’accès à du soutien)

Prêt.e à passer à l’action?

C’est le moment de soumettre votre candidature. Utilisez le bouton ci-dessous pour accéder au questionnaire et répondre à des questions sur vous, votre démarche et votre projet.

On n’a pas répondu à tout?

Vous avez fait le tour de la FAQ et avez encore des questions? Contactez l’équipe de l’Accompagnateur entrepreneurial Desjardins (AED) de l’UdeS afin d’obtenir des réponses à vos questions avant de soumettre votre candidature.

Cohorte Entreprendre Ensemble pour Demain 2024

Cohorte Entreprendre Ensemble pour Demain 2024

Foire aux questions

Est-ce que la formation est donnée dans le cadre d’un cours crédité?

Oui. Il s’agit du cours siglé ACT113, si vous êtes du 1er cycle, et ACT713, si vous être du 2e ou 3e cycle. Le parcours d’accompagnement est le même pour les deux cours et les cycles se distinguent par la nature des travaux à remettre. L’inscription au cours est obligatoire pour être accompagné.

Pour vous inscrire, vous devez communiquer avec l’administration de votre faculté, selon votre cycle d’études, et demander à vous inscrire au cours ACT113 (1er cycle) ou ACT713 (2e et 3e cycle) pour la session ETE24. Le cours s’échelonne sur les sessions ETE et AUT et les notes seront attribuées à la fin de la session d’automne.

Notez qu’il n’y a pas de prérequis pour suivre le cours. Toutefois, vous devez soumettre votre candidature dans les délais prescrits et être sélectionnés.

Qui donne la formation et fait l’accompagnement?

  • Il s’agit d’un cours de l’École de gestion sous la responsabilité du professeur en entrepreneuriat Jean Bibeau. Ce dernier est également directeur de l’incubateur universitaire Accompagnateur entrepreneurial Desjardins (AED) de l’UdeS (Voir : impactaed.org).
  • Ainsi, les coachs de l’AED, Jacques Cloutier, Mariama Lo et Marie Texier font équipe avec lui durant tout le parcours d’accompagnement. Les coachs de l’AED se distinguent par la richesse de leur profil et leurs expériences sur le terrain. Entrepreneurs et gestionnaires, ces personnes apportent une approche pragmatique à leur l’accompagnement enrichi par leurs formations en entrepreneuriat, droit, gestion, anthropologie, management public, musique, génie et science politique.
  • Chacun.e apporte ainsi une perspective d’équipe complémentaire et originale pour le milieu de l’incubation. Cette diversité génère de la créativité et une fine compréhension des personnes de différentes disciplines dans la résolution de problèmes et la prise de décisions. Les coachs contribuent aussi par leur vaste réseau d’experts.

Est-ce que cette formation s’adresse à toutes les facultés UdeS?

Oui. Un appel à projets à travers le campus permet une sélection de personnes étudiantes de facultés multiples, telles que : musique, génie, communication, éducation, psychologie, politique, médecine, droit, gestion et sciences. La sélection assure aussi une diversité dans le stade de développement de chaque projet, allant de l’idée à peine réfléchie, à un projet déjà lancé. La diversité des disciplines et des stades de développement génère ainsi un collectif riche en partages de perspectives et d’expériences.

Est-ce que le projet choisi doit être celui de ma carrière et est-ce que la réussite du cours dépend du démarrage d’une entreprise?

Non. Cette formation s’adresse à toutes les personnes qui ont envie de pousser une idée de projet et être accompagnée dans le cadre d’une démarche entrepreneuriale. Il s’agit de vivre une expérience entrepreneuriale concrète à partir d’un projet qui vous inspire. Les indicateurs de succès de votre démarche seront ainsi établis par vous, vos pairs et les coachs. La réussite du cours n’est donc pas liée au démarrage d’une entreprise.

Combien de séances sont prévues dans le cadre du cours?

Il y a 10 moments de formation, dont les deux premiers qui s’étalent sur deux jours. Au total, il a donc 12 dates à prévoir à votre calendrier entre mai et octobre 2024.

      • Six (6) de ces dates sont des séances en groupe en présence de toutes les personnes de la cohorte.
      • Quatre (4) de ces dates sont des coachings individuels de projet que vous choisirez selon vos disponibilités et les plages horaires affichées.
      • Deux (2) de ces dates sont des ateliers de perfectionnement dont les dates et heures restent à déterminer.

Notez bien que les séances en groupe ont des durées variant de trois à douze heures, selon les activités prévues. Les séances de coaching et les ateliers de perfectionnement sont d’une durée de deux à trois heures.

Est-ce que la participation à toutes les séances de cours est obligatoire?

Oui. C’est une condition pour réussir le cours et recevoir la bourse, le cas échéant. Il est donc important de bien lire le parcours d’accompagnement et vérifier vos agendas pour vous assurer de vos disponibilités pour les dates en groupe avant de vous inscrire au cours.

Notez que les séances en groupe ainsi que les ateliers sont en présentiel à Sherbrooke. Les séances de coaching de projet peuvent être en présentiel ou à distance, selon ce dont vous conviendrez avec vos coachs.

Le deuxième moment, prévu les 18 et 19 mai, se fait dans le cadre du Défi48. Ceci consiste à quoi?

Le DÉFI48 est une formation-compétition qui se tient dans sept villes du Québec durant l’été. Nous profitons de leur passage à Sherbrooke pour y intégrer les personnes de la Cohorte 2024. La formule 48 heures pousse le développement de compétences entrepreneuriales dans l’action concrète.

Plusieurs apprentissages seront donc transférables au contexte de développement de votre projet et votre personne. De plus, c’est un moment de rencontres de personnes et de collaborations dans un esprit de compétition à la fois ludique et enrichissante. Pour plus d’information voir : https://www.defi48.com/. Prenez note que les frais d’inscription seront défrayés par nous pour les personnes sélectionnées de la Cohorte 2024.

Quelle est l’approche pédagogique de la formation?

L’accompagnement du Pr Bibeau et de l’AED est pensé à partir d’une approche pédagogique nommée l’Espace expérientiel (E²), bien documentée dans la littérature entrepreneuriale*. L’E² est ancré dans la génération de sens et le dialogue. Les personnes sont ainsi amenées à échanger sur le sens et les actions posées dans le cadre de leur projet, mais aussi sur le sens et les actions des autres. Ces dialogues introspectifs et collectifs permettent une meilleure appropriation des fondements de la démarche entrepreneuriale et de leur mise en œuvre. Cette approche favorise ainsi le développement d’habiletés identitaires, relationnelles et communicationnelles recherchées sur le marché de l’emploi.

*Découvrez les publications ici: https://impactaed.org/ressources/publications/

Aussi, notre équipe a créé un manuel d’accompagnement de projet en soutien à la formation et à l’accompagnement. Il reflète la philosophie Entreprendre Ensemble pour Demain et donne les clés pour structurer une démarche entrepreneuriale. Il est disponible gratuitement en Ressources Éducatives Libres (REL).

Découvrez le Manuel sur la page Ressources (Manuel d’accompagnement.)

Quelles sont les compétences entrepreneuriales développées dans le cadre de la formation?

Elles sont nombreuses et transférables à multiples contextes professionnels.

  • D’abord, notre accompagnement oblige une rigueur dans la méthode de travail et pousse les personnes à réfléchir, avec d’autres, au sens de leur idée ou du projet et comment cela peut contribuer à une communauté plus responsable.
  • Ensuite, les personnes sont aussi appelées à aller sur le terrain et mettre à l’épreuve leurs idées, créant par le fait même un réseau de contacts qui ouvre la voie à des opportunités professionnelles variées.
  • Aussi, les activités et l’accompagnement offerts développent une meilleure connaissance de soi et des compétences telles que le travail d’équipe, la gestion de projet, la communication et la mise en mouvement d’une conscience critique.
  • Enfin, toutes ces compétences sont transférables dans une multitude de contextes professionnels. Au-delà des résultats immédiats, le développement des personnes assure la pérennité des apprentissages à caractère entrepreneurial.

Les travaux sont évalués sur quelles bases?

Afin d’offrir un mécanisme de réflexion, d’appropriation et d’approfondissement des contenus et de transfert des apprentissages, des travaux sont à réaliser au cours de la session. À la fin de la session, une évaluation Réussite (R) ou Échec (E) sera attribuée à chaque personne étudiante suivant : 1) la réalisation de tous les travaux; 2) dans les délais prescrits; 3) en respectant les directives et critères d’évaluation indiqués au plan de cours; 4) à moins d’entente avec le professeur, la présence et participation à toutes les dates de formation indiquées dans le parcours d’accompagnement.

Est-ce que cette formation est offerte aux personnes étudiantes internationales?

Oui. Notez que les frais de scolarité applicables sont les mêmes que pour tous les cours de 3 crédits offerts aux personnes étudiantes internationales.

Si nous avons déjà fait la formation, peut-on la suivre à nouveau?

Les personnes inscrites pour la première fois seront priorisées. Si le nombre de ces personnes permet d’étendre vers des personnes qui ont déjà fait le cours, les personnes ayant déjà suivi la formation pourront se joindre selon les places disponibles et suivant un processus de sélection.

Y a-t-il une forme de reconnaissance à la réussite de cette formation?

Oui. Un certificat sera émis par l’incubateur universitaire Accompagnateur entrepreneurial Desjardins (AED) de l’UdeS suivant votre réussite de la formation. Ceci peut être utile pour votre CV et lors d’entrevues d’emploi. Les employeurs apprécient les personnes ayant développé l’esprit entrepreneurial et les moyens de le mettre en action.

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